![幼儿园体育《聪明的龙》的教案](https://img.jihtu.com/upload/1010.jpg)
幼儿园体育《聪明的龙》的教案
活动目标:
1.知道“长龙跑”游戏的名称及方法,了解队列跑步的基本要点。
2.根据“跑步走”的口令做到动作迅速、跟随明确,发展灵敏性和跑步能力。
3.遵守游戏规则,养成队列意识。
活动准备:
1.20(米)x20(米)以上软场地。
2.跑的基础——知道正确的跑步动作和呼吸方法;口令基础——能听懂基本哨音信号和“跑步走”的口令;游戏基础——会玩“长龙跑”游戏第一关和第二关,即“灵活的龙”和“长长的龙”。
活动过程:
一、热身运动
1.游戏:老鹰捉小鸡。
师:请你们分成6组,在小排头的带领下找空地玩“老鹰捉小鸡”的游戏,听到哨声后集合。(幼儿分散游戏。)
2.常规热身运动。
师:请跟老师一起来热热身。
3.复习原地跑。
师:我们一起来练习一下原地跑步,注意摆动手臂,用鼻子吸气,用嘴巴呼气。(幼儿练习原地跑。)
4.游戏:我是木头人。
师:下面我们一起来玩“我是木头人”的游戏,请大家集中注意力,看谁模仿木头人最像。(教师带领幼儿游戏。)
二、复习“长龙跑”游戏第一关、第二关
1.复习“跑步走”口令。
师:还记得我们之前学过的“跑步走”的口令是怎么喊的吗?
幼:跑步——走!
师:喊得真好,大家给她鼓鼓掌。现在听老师喊一遍,然后一起喊一遍。(幼儿跟随教师复习口令。)
2.复习“长龙跑”前两关。
师:我们以前玩过一个游戏,名叫“长龙跑”。我们一共玩了两关,还记得每一关的名字吗?
幼:灵活的龙,长长的龙。
师:回答得很好。今天,老师就带大家玩第三关——聪明的龙。不过在挑战第三关之前我们要先复习一下前两关,如果你们不能完成,那就不能进行下面的闯关了,所以一定要集中注意力,保持队伍整齐,遵守游戏规则,听清楚了吗?
(教师带领幼儿复习“长龙跑”前两关。第一关——灵活的龙,要求能在场地中合理寻找空地跑;保持队伍整齐;不与其他队伍相撞。第二关——长长的龙,要求反应迅速,“龙头”要接好对应的“龙尾”;不能从其他“小龙”的身体间穿过去。)