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幼儿园亲子活动教案

时间:2024-04-01 22:30:59 晓怡
关于幼儿园亲子活动教案模板锦集五篇

关于幼儿园亲子活动教案模板锦集五篇

作为一名教师,通常需要准备好一份教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家整理的幼儿园亲子活动教案5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园亲子活动教案 篇1

幼儿年龄:

5-6岁

设计意图:

当今的独生子女,是在父辈与祖辈的呵护与包办中长大的,他们饭来张口、衣来伸手,出门不是乘坐私家车就是由父母抱着代步,放手让孩子自己徒步寻找目的地那简直是不可能的。

然而培养、发展孩子对四周环境、空间等现象的敏感,运用已有经验和简单的方法来解决生活中的实际问题,却是当今孩子所缺乏的,也是有必要进行培养的。

目的:

1、在与家长共同看看、说说、找找的活动中,激发幼儿对自己生活场所的关注与敏感,发展幼儿辨别空间方位的能力。

2、在寻找活动中,鼓励幼儿能独立、自信地进行判定并解决问题,并体验成功的快乐。

玩法:

家长可利用与孩子在小区散步或是走亲访友的机会,引导他们能关注小区大门口的地形图,并尝试让他们根据指令开展有目的地寻找活动。

请孩子在小区的地图上寻找相应的门牌号码。(目的:练习方位)

如:我家的门牌号码是多少?它在小区地图的什么位置?那几条路可以到达?

小玲家的门牌号是37号,在地图的什么位置?走哪条路最近?

小红家的.门牌号是108号,在地图的什么位置?走哪条路最近?%26#8230;%26#8230;

根据孩子的已有经验,让孩子带着问题实地寻找。(目的:练习实际操作能力)

如:伯伯的家住在58号701室,那么进入小区该往里走?请你看看小区的地图,带我找到他的家。

小区的儿童乐园在157号旁边,请你找一条最近的路线,带小弟弟去玩?

幼儿园亲子活动教案 篇2

1、 引导幼儿为妈妈送祝福的话,利用各种方式表达对妈妈的爱。

2、 让妈妈和幼儿一起游戏,感受亲子活动的快乐,增进母子情感。

3、 向幼儿进行感恩教育。

活动准备

录音磁带 皱纹纸 线绳 枝条等。

活动组织

开始部分:

今天是三月七号,明天是几月几号?是什么节日?

我们怎样表达自己对妈妈的爱?

1、 集体唱歌曲《我的好妈妈》

我们像歌里唱得一样,帮妈妈做力所能及的事情。自己的事情怎么办?

2、 集体表演唱歌曲《不再麻烦好妈妈》

3、 幼儿动手制作礼物,送给好妈妈。老师个别巡回指导。老师给你准备了皱纹纸、线绳、枝条等物品,你自己动脑动手做妈妈喜欢的'东西。作为礼物送给好妈妈,让妈妈更年轻、更

漂亮,更开心。

4、 把自己制作的礼物送给妈妈根据礼物的不同,幼儿选择赠送方式。

活动结束:

幼儿和妈妈一起随音乐《小乌鸦爱妈妈》进行表演活动。

活动活动中,家长和幼儿的积极性高,充分表现了相互之间的爱,幼儿、家长、老师体验到亲子活动的快乐,家长和孩子充分进行了互动,我们的孩子懂得了感恩。孩子知道用祝福的话、画画、唱歌、制作礼物等各种形式,表达自己的爱。。我们的孩子和家长个个表现突出,家长充分起到了榜样的作用,孩子充分表现了自己的语言表达能力、想象力和创造力。孩子们送上了各种各样的自己制作的礼物:项链、胸花、各种各样的花、红旗、钓鱼竿、小扇子、毽子、小伞……家长在表演、做操的时候,个个奋勇争先……场景让我们快乐并感动着……

当然,还要反思自己的活动设计,也敬请家长提出宝贵的建议。

幼儿园亲子活动教案 篇3

活动目标:

1、引导幼儿和家长利用废旧材料共同制作时装。

2、要求服装设计新颖独特。

3、鼓励幼儿大胆表演。

活动准备:

1、 请家长设计好服装制作图

2、 每个家庭准备好制作服装的材料(如旧报纸、光碟、空烟盒等)

3、 写通知,打图片,记录表

4、 准备场地,已做好的环保时装

活动过程:

1、 引导幼儿和家长共同观看图片及服装时装分为裙子、上衣、裤子,他的线条有简单,有复杂的,请李老师现场制作出漂亮的时装。

问:李老师是用些什么废旧材料制作的?你想成为一名小设计时吗?请和爸爸妈妈一起设计出你喜欢的.时装。

2、 家长和幼儿共同制作时装,发放记录表,请家长记录孩子的制作过程。

3、 家长和幼儿上台表演。(故事、儿歌、歌曲、舞蹈)

1) 有序的上台。

2) 随音乐节奏做动作。将时装展示出来。

3) 请家长填活动反馈表,反思心得。

幼儿园亲子活动教案 篇4

活动时间:延中环保日

活动要求:

1、了解纸的环保利用方法,积极参加节约资源的大行动。

2、父母和孩子一起用环保材料制作一件时装衣服。

活动准备:各种废旧材料、双面胶、剪刀等等。

活动过程:

一、了解纸的用途

教师提问:生活中什么地方要用到纸?

幼儿互相交流:吃完饭要用餐巾纸擦嘴;写字的时候要用书写纸;小便、洗手后要使用便纸……。

二、各种各样的纸

收集各种各样的纸,并根据主题活动进行环境创设——纸

认识墙饰中各种各样的'纸,说说使用的方法。

幼儿:我从家里带来了写信用的信纸;我看到墙面上有挂历纸;有我们折纸用的手工纸……。

三、纸的特性

教师梳理:纸的特性薄,轻,较易撕碎。

四、交流节约用纸的办法

教师提问:我们平时应该怎样节约用纸?

幼儿:打印纸要双面使用;废旧报纸可以擦窗;广告纸可以包书……。

五、利用各种收集纸或废旧材料做环保衣服

六、时装表演

幼儿穿着和爸爸妈妈一起制作的衣服进行时装表演。

幼儿园亲子活动教案 篇5

材料:

“可乐”瓶1个,白纸片,彩色皱纹纸,彩笔,颜料,剪刀。

做法:

1.将一个“可乐”瓶两条虚线之间的部分剪掉不用,把下半部分剪成无数个细条,一直剪到底座处。

2.将细条卷塞进瓶底,这样,卷毛帽子就做好了。

3.将“可乐”瓶的上半部瓶口朝下,瓶子部分作娃娃的脸,瓶口作“娃娃”的脖子。用彩色皱纹纸在“娃娃” 的脖子处打个领结,再用彩笔在白纸上画出娃娃的眼睛和嘴巴,并把它们剪下来粘在娃娃脸上。

4.把带卷发的帽子盖在娃娃头上,一个漂亮的`卷毛娃娃便“诞生”在你的手中了。

亲子活动教案――伸伸舌头咂咂嘴

吃奶是宝宝的本能,刚出生的宝宝就有出色的吸吮本领。口舌的运动能力很发达,这时就已经可以做游戏了!

方法:

您可以轻轻地抑起宝宝,对着他的小脸,先张开嘴,然后伸伸舌头、咂咂舌头。您会吃惊地发现:宝宝先是盯着您,渐渐地张开他的小口,把舌头伸出来,和你做一模一样的动作,象镜子一样。这时您可以教他咂舌发出细小的声音。以后,当您一抱起宝宝,他就会伸伸舌头咂咂嘴,发出响声来回应您,是不是很在趣?

目的:

培养宝宝的模仿能力。宝宝的一切学习都要靠模仿获得,口的动作是最容易学习的。从最简单的做起,您和宝宝会建立起良好的沟通。

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