幼儿艺术类的教案3篇
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,时常要开展教案准备工作,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编为大家整理的幼儿艺术类的教案,仅供参考,欢迎大家阅读。
幼儿艺术类的教案1
活动目标:
1、尝试用手指蘸颜料,在纸上随意画。
2、能模仿教师和家长的动作学习点画。
3、愿意大胆点画,感受点画的'乐趣。
活动准备:
红、黄、绿颜料及抹布,人手一张白纸
活动过程:
1、教师以变魔术的方式出示颜料,请幼儿说说颜色名称。
师:看!你们知道这是什么吗?这是什么颜色?
2、教师以游戏化的语言和夸张的动作讲解示范手指点画。
(1)师:宝宝们,今天我们和颜色宝宝来做游戏好吗?(好)
(2)教师边做边示范讲解,点画出一朵小花。
师:先用手指和颜色宝宝亲一亲,再让颜色宝宝和纸亲一亲,到处亲一亲。
(3)教师讲画好的画给幼儿看,并古作惊奇地问:颜色宝宝怎么啦?
(4)教师带领幼儿说一说:我点了一朵小花。
(5)教师提醒幼儿画完将手擦干净。
师:最后手指和小抹布亲一亲,干干警净净。
3、幼儿作画,教师巡回指导。
将幼儿作品贴出来,幼儿与老师一起欣赏,为自己拍拍手。教师为幼儿贴上小红花给予鼓励。
幼儿艺术类的教案2
活动目标:
1、能随音乐做动作,体验与同伴合作的快乐。
2、初步了解我国民间婚礼习俗--坐花轿。
3,学会演唱歌曲。
活动准备:
红纱巾、红盖头、音乐磁带
活动过程:
一、马兰开花"的游戏。
二、导入课题:
出示纱巾盖头上提问,我成什么了?你从哪里看见新娘子是这样的?新娘子结婚要坐什么?
三、学习游戏"抬花轿"。
(一)分段练习动作。
1、抬轿子一步一蹲稳稳地走。
2、往前冲(碎步向前快走3步)、往后退(碎步向后快退3步)。
3、颠轿(走两步,扭一扭)。
4、看新娘子(快跑4步,做两个开心的动作)。
5、下轿(做邀请的.动作)。
(二)、配音乐进行游戏。
1、完整听音乐。2、随音乐做动作。3、听音乐完整游戏。
四、分组游戏。
1、老师扮新娘子,幼儿集体抬花轿。
2、请个别幼儿扮新娘子,集体抬花轿。
五、幼儿自主游戏。
三人一组,幼儿自由组合,一人扮新娘,两人一前一后抬花轿。
幼儿艺术类的教案3
活动目标:
1.认识圆形,能辨别生活中圆形的物体。
2.尝试用各种圆形材料进行印画,初步感受大小虚实不同的圆形组合的画面效果。
3.愿意在集体中介绍自己的作品,体验创作的快乐。
活动准备:
幼儿熟悉并了解生活中的各种圆形物体;学唱歌曲吹泡泡吹泡泡用的材料。多媒体课件吹泡泡。
活动过程:
一、感知体验
1.教师出示吹泡泡的游戏材料,引发幼儿活动的兴趣.
2.引导幼儿玩吹泡泡的游戏,体验游戏的乐趣.
教师播放吹泡泡的'音乐,鼓励幼儿跟着音乐边唱边玩,和泡泡玩一玩、追一追、抓一抓。
3.引导幼儿观察泡泡,感受各种泡泡的形状以及大小颜色的不同变化。
4.播放课件并欣赏名画《无题》中丰富的色彩。
二、探索发现
1.出示范创意画纸和各种瓶盖、水粉脸颜料,鼓励幼儿探索各种圆形物品变出泡泡的方法。
2.幼儿自由探索,教师提示水粉颜料的操作常规。
3.引导幼儿说说自己压印的方法和步骤。
三、创作表现
1.教师提示印画要求,鼓励幼儿自选材料和颜色,在各自的创意画纸上大胆印画。
2.幼儿印画,教师巡回指导。
指导要点:引导幼儿注意画画的疏密;鼓励幼儿用不同的材料、多种颜色的颜料进行压印;提醒幼儿手不要接触颜料,用完一种材料后放回原位,以免弄脏衣服和桌面。
四、欣赏评议
1.将幼儿的作品集中展示,引导大家共同欣赏。
2.鼓励幼儿说一说:你印出了哪些颜色的泡泡,这些泡泡聚在一起给你怎样的感受?
3.播放歌曲《吹泡泡》,引导幼儿继续玩吹泡泡的游戏,体验创作成功的乐趣。