幼儿园上半年教学工作计划

幼儿园上半年教学工作计划(合集7篇)

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，很快就要开展新的工作了，是时候认真思考计划该如何写了。相信大家又在为写计划犯愁了吧？以下是小编精心整理的幼儿园上半年教学工作计划，希望对大家有所帮助。

一、指导思想：

围绕院务工作计划，本学期保教组以领会《规程》、《纲要》为指导，坚持“以幼儿发展为本，以教师专业化成长为本”的理念，不断更新教育观念，加强教育教学研究，提升教师教学水平，优化一日活动，进一步完善园本课程，促进幼儿健康成长 。

二、幼儿园保教现状分析：

优势：

1、教师整体保教水平比较平衡，教师的工作积极性及工作责任心比较强 。

2、我院的课题研究已有多年，初步构建分享阅读园本课程框架，良好的课题研究氛围形成，为课程的个性化实践奠定基础 。

3、在家长问卷中发现，教师工作得到了家长的肯定，家长满意率比较高 。

不足：

1、常规工作模式方面存在着一定的弊病，如：日常工作、网站建设的检查监督方式等需要进一步的完善 。

2、教研组工作还没有发挥其最大的实效性，在教研组管理与指导方面需加强力度 。

三、保教工作目标：

继续加强理论学习，关注教师队伍建设，提升教师的专业水平，进一步加强教学常规管理，注重教研组建设的有效性，提高本院保教质量，完善园本课程，优化一日活动 。

四、主要工作与措施：

(一)继续加强理论学习，通过业务组学习《规程》、《纲要》，结合一日活动操作细则，进一步了解各年龄段幼儿的发展水平，引导教师关注幼儿，关注自己的教育行为，关注自己的专业发展，运用到实践中 。

(二)改进常规工作检查监督机制，落实一日常规工作的开展

1、增强班级教师的责任心：通过业务学习《规程》、《纲要》，明确工作要求及规范;

2、增强听课的有效性：(1)有计划地下班听课，确保每一个听课教师参与研讨，通过听评课提高教师研讨分析能力 。(2)通过教研活动比赛，提高教师的整体素质，增强教师教育教学的实践能力，充分理解《纲要》理念，提升教学水平 。

3、各类计划的有效落实：每月制定的各类活动及计划按期完成，严格按照计划落实，组长配合保教主任完成各项活动，保证各项活动的开展质量 。

五、关注教师队伍建设，促进教师专业化成长

1、借助幼儿园各项活动的开展，提高教师们的组织能力，大胆探索教育工作的新思路 。

2、学习提高操作、使用媒体的能力，进一步提高使用现代教学媒体的能力;

3、继续加强教师基本功训练，期末进行普通话(讲故事)比赛活动;

4、鼓励教师继续参加各类进修，始终保持与时俱进的脚步 。

5、充分发挥骨干教师的引领示范作用，积极参加各类评比活动 。

六、抓好教研组建设，提高保教质量

1、通过教研组长、例会、外出观摩、进修等方式，提高教研组长的管理能力;

2、增强教研组活动的实效性，通过院长、保教主任参研、教研活动比赛，切实发挥教研组工作的作用;

3、尝试制定各年龄段幼儿的评价指标，为下一阶段的保教工作开展提高更可靠的依据 。

七、关注幼儿的一日生活，进行游戏活动的.开展与指导

1、科学合理的安排幼儿晨间活动，保证户外活动、体育活动、游戏活动等时间;

2、利用业务学习、教研活动组织教师理论学习，提高认识;

3、各教研组学习记录、材料定期上交，例如：组织公开课教学活动、反思、案例等 。

八、教科研并进，进一步探索园本课程建设

1、确立分享阅读为中心的教育理念，营造书香校园;

2、在新课题的基础上，进一步补充和完善特色课程活动的方案和课件，充实园本课程，体现特色 。

九、家长工作：

1、继续发挥家长委员会的作用，定期召开家委会，使家长进一步了解我院的工作情况;

2、定期召开班级家长会、半日活动，并保证这类活动的质量，进一步增进家园间的沟通和联系 。

十、其它工作：

1、通过各项活动，发挥幼儿园在社区内的辐射作用;

2、进一步创设班级环境，扩大幼儿活动空间，让环境更好的为幼儿服务;

3、定期收集各类资料，整理归档 。

一 ：班级管理

常规管理：组织好幼儿一日生活常规是对一个幼儿园老师的要求。常规主要是为了培养幼儿从小养成良好的生活习惯。从幼儿的洗手、排队、东西归位、用餐、坐姿、午睡、脱衣、穿衣等做起。

幼儿安全管理与教育：只有确保幼儿安全的条件下我们才可以顺利开展教学活动。作为班主任我们要始终保持高度的安全责任意识。认真细致开展安全工作。强化幼儿安全意识，提高自我保护能力。在一日生活中容易出现的不安全因素：早晨接待幼儿时利用抱抱、摸摸、不经意间检查幼儿的口袋，发现危险物品及时处理，进一步强化幼儿安全意识。

班级保健卫生管理：在一日生活中，做好全面的卫生保健工作。对教室所有教具、毛巾、水杯、桌、椅等做好消毒工作。给幼儿强调不吃零食，老师做好表率作用。让幼儿勤洗手、洗澡等。进一步做好保健卫生工作。

教师互相配合使班级工作顺利进行。所有老师做到相互配合、相互支持、共同进步。作为一名班主任将在实践中不断探索。让小蒙一班有新的跨越、新的'进步.

二：教学活动

蒙氏（生活区、科学区、语言区、感官区、蒙氏数学）锻炼幼儿动手能力及手眼协调能力。

韵语识字：锻炼幼儿识字的能力。

英语：认识简单的英语单词及简单的口语表达。

奥尔夫音乐：培养幼儿音乐节奏感。

手工、创意美术：锻炼幼儿动手能力，小肌肉的发展，对简单色彩的认识。

礼仪：让幼儿学会简单的礼貌用语和日常一些基本礼仪。

三：家园共育

1：和家长共同努力，帮助家长认识幼儿期家庭教育的重要性。

2：召开家长会，向家长汇报幼儿在园情况，争取做到共同配合，使工作有效开展。

3：做好家园联系册，让家长了解每周食谱、在园所学知识。

4：和家长面对面交流，沟通幼儿一日在园情况。坐校车的及时做好电话沟通。

5：定期家访，让家长了解幼儿在园情况及兴趣、特长等。

一、师资队伍建设

（一）教师学习

1.每周四以教研组为单位进行园本培训。在教研组活动中，组织学习《幼儿园工作制度强化管理条例 ……此处隐藏8344个字……，在认真分析本班幼儿的基础上，制订科学合理的班务计划，逐月逐周落实 。勤于反思，不断改进，全面开展班级工作，建立和谐、温馨、奋进、发展的班集体 。

3、根据本地本园实际，合理设置，把知识获得与体验探究相结合，以满足不同幼儿发展及家长的需求 。

4、科学组织幼儿一日活动，提高幼儿在园生活质量 。关注每一个孩子的发展，真正把教育融入各个环节之中 。加强师生互动、生生互动，实行分层教学，及时调整教育方法，让每个幼儿都有不同程度的发展 。

5、本学期重点做好体能锻炼和区角游戏的开展，真正让每位孩子成为游戏的主人 。做好幼儿体格锻炼工作，活动中时刻注意幼儿情况，把握幼儿的.运动量 。

(三)安全工作

1、健全组织领导，确保工作到位 。完善园安全工作领导小组、消防工作领导小组、预防传染病工作领导小组及园膳管会等一系列安全组织 。定期召开各种安全工作领导小组会议 。制定工作计划，研究实施办法，解决安全工作中的问题，布置相关的工作任务 。要定期检查并分析幼儿园的事故隐患，加强研究，即时处理有关问题，即时处理有关问题，把事故隐患消除在萌芽之中 。

2、加强宣传教育，提高安全意识 。组织教职工认真学习上级有关安全工作文件，并针对幼儿园安全工作特点，对教职工开展消防知识、应急救生知识、保健卫生常识培训;利用家长、幼儿园和园内宣传窗，开展安全、卫生知识教育;增强教职工和家长的安全防范意识和知识 。

3、建立健全领导机构和有关规章制度，层层落实责任，各部门安排专门管理人员，加强幼儿园安全管理 。加强值班的管理 。

4、要定期对易燃、易爆物品进行全面检查，以及幼儿午睡房、各专用教室、各办公室、厨房等重点部位进行全面检查，加强安全管理 。

5、要对幼儿进行交通安全教育、预防交通事故和意外事故的发生 。

6、要加强幼儿园门卫工作，强化门卫的责任意识，严格遵守值班工作制度，严禁社会闲杂人员随意进入幼儿园 。

7、后勤人员要加强校园校舍安全检查(电、水、火、体育设施等)，全面消除和杜绝幼儿园安全隐患 。

8、全体教师要重视食品卫生工作，有人专管 。坚持贯彻执行《食品卫生法》，严把食品质量关，不得向无卫生许可证的单位和个人购进食品，不容许过期，变质食品进入幼儿园，防止食物、药物中毒和传染病及各类突发事件、事故的发生 。

9、要积极配合派出所、区综合治理办公室，搞好幼儿园周边环境整治工作，严厉打击各类扰乱幼儿园秩序的犯罪活动 。并且利用幼儿园媒体宣传安全工作，维护幼儿园正常教育教学工作 。

10、抓好幼儿日常活动的安全防范，规范教职工行为 。严格规定带班教师须留心观察幼儿情绪的变化，不准离开幼儿，幼儿活动须在教师的视野内等;门卫须坚守岗位，管好幼儿的进出，不准让幼儿独自出园门，不随便让陌生人进入园内 。努力消除幼儿日常活动中的不安全因素 。

11、加强发生意外事故(火灾)时师生自我保护教育，提高对待事故意识，并且每学期组织有关人员针对火灾进行疏散演练 。

12、根据区教育局精神，严格执行重大情况请示报告制度，凡发生重大事件必须及时报告有关领导和部门 。

(四)保健工作

1、做好膳食管理工作

严格执行《膳食制度》、《公共卫生法》、《饮食从业人员管理法》等有关法律法规，重视做好购物、验收，确保质、量，杜绝劣质食品或原料进入我园，进而影响幼儿健康 。

加强操作过程管理工作，特别做到生、熟分开，做到一洗、二清、三消毒，杜绝一切因操作不规范引起的卫生安全问题 。

每周由炊事员制定适合幼儿生长发育的食谱，讲究菜品多样，荤素搭配，营养均衡，色香味美，并按时公示，每周对幼儿食谱进行分析，评估 。

2、做好健康检查工作 。按时给幼儿提供清洁卫生饮水 。努力抓好餐前、餐时、餐后的管理工作 。

3、做好卫生、消毒工作 。

(五)家长工作

1、召开家长会，向家长介绍园内及班级计划，并与班主任交流，互相了解幼儿在园在家情况 。

2、建立家园宣传栏，并每月更换及时更新 。

3、做好家访，电访工作 。

4、积极开展丰富多彩的家长及社区活动，利用当地的教育资源结合园本特色开展教育教学工作 。

(六)、工作行事历：

二月份，

第一周(10日———18日)

1、清理园内外环境卫生、整理幼儿寝室 。

2、幼儿报名登记入册及幼儿保险名单 。

3、撰写各部门、各学科工作计划 。

4、购、发幼儿用书、办公物品、消毒物品 。

5、编排课间操(长江7号爱地球、爱我你就抱抱我，日不落)(18号核查)

6、整理收集上学期的书籍，分发各班教材 。

第二周(21—28号)

1、安排兴趣班上课

2、各班布置家园联系栏

3、新老生的电访工作开展

4、收集废旧物品制作体育器材(小班：旧衣服做夯，中班：酒瓶盖穿松紧带做皮筋 。大班：奶粉罐做高翘、生活老师做沙包)(25号核查)

5、收集、审定各类计划 。

6、各班评选家长委员

三月份：

1、加强卫生、食品检查，预防春季传染病发生 。

2、各班向幼儿收集各种书籍、玩具，利用废旧物品制作娃娃家物品，在三楼开设体育室、阅览室、娃娃家

3、各班组织主题活动“三八妇女节”

4、植树节组织幼儿制作区域自然角进行种植(在天台用泥巴、砖制作，收集方便面盒子等)

5、各班常规检查 。

四月份：

1、听评课活动 。每位教师收集一个“评课”的具体案例，选择案例中“教师提问设计和回应”进行分析交流 。

2、家长开放日(展示体育活动，亲子一起制作风筝，自带零食，亲子一起春游)

3、拟定“六一”文艺节目 。迎“六一”活动形式和内容征集 。(要求：家长参与、共同策划)拟定“六一”文艺节目 。

5、期中检测评价班主任及教师考核评估 。

五月份：

1、排练六一节目

2、感恩教育：组织大班、学前班和福利院的活动

六月份：

1、庆“六一”文艺演出 。

2、幼儿各项教育活动测试 。

3、各兴趣班教学效果检查

4、填写幼儿成绩报告单 。

5、撰写各类总结、教育论文 。

6、学前班毕业典礼

七月份

1、收集各类资料 。(总结、论文、教辅资料)

2、各室财产清理、收集入库 。

3、教师学期工作考核 。

4、召开全体教职工会议 。(宣布学期考核结果)

5、各类资料归档 。

6、暑假工作安排 。

7、发放幼儿成绩通知单 。