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幼儿园教学计划

时间:2024-01-30 15:02:39 晓怡
有关幼儿园教学计划模板汇编九篇

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光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,现在就让我们好好地规划一下吧。什么样的计划才是有效的呢?下面是小编整理的幼儿园教学计划9篇,欢迎阅读与收藏。

幼儿园教学计划 篇1

一、阅读

活动名称《来做操》

活动目标:

1、学念诗歌,理解“做操”的含义

2、能用肢体动作表现诗歌,初步尝试仿编动作

3、认读重点字词:做操、拍、摇

4、复习字卡:大、小、小河边、乌龟

5、学习舞蹈《健康歌》通过学习让孩子知道勤锻炼、多运动能提高孩子的身心健康,并养成热爱运动的好习惯

二、数学

活动名称《指偶十兄弟》

活动目标:

1、能按物品的一种外部特征(形状、颜色、大小等)进行分类

2、愿意和同伴一起参与活动,体验活动的快乐

3、学习手指谣《十指变变变》

4、认识数字1—10

5、练习数字描红1—10

三、音乐

活动名称《小白兔与大黑熊》

活动目标:

1、认识小白兔与大黑熊两种动物的形象,了解它们的基本特性

2、幼儿用动作表示小白兔与大黑熊的动作并模仿

3、学跳律动《小白兔与大黑熊》

四、美术

活动名称《水草舞》

活动目标:

1、体验撕贴画的乐趣

2、认识水草的形态,感受水草在水里摇摆的.姿态美

3、能撕出不规则的长条,并大胆尝试用撕贴的方式表现水草

(注:家长可在家中做类似的游戏,如:撕出不同形状,三角形、圆形、正方形)

五、社会

活动名称《分享快乐》

活动目标:

1、理解“分享”一词的含义,知道可以分享的东西很多

2、愿意与同伴分享自己喜欢的东西,体验分享带来的快乐

六、阳光体育

活动名称《怪兽来了》

活动目标:锻炼幼儿单手投掷的臂力

幼儿园教学计划 篇2

一、完善各类安全制度,落实安全措施,进一步加强安全工作管理。

二、定期对园内的建筑、消防措施、大型玩具、食品卫生、晨检情况等进行检查。

三、早上来园时,注意幼儿健康情况、稳定幼儿情绪。

四、来园时要注意小朋友是否携带危险物品,如:别针,纽扣,小刀、硬币,铁丝、玻璃器皿等。如果有,教师要及时将其收藏,以免吞进肚里或划伤其他小朋友。

五、带班老师带班时,每天都要注意是否有小朋友遗留卫生间,教室,午睡室。入厕时,一定要有保育员老师跟着,以免幼儿在入厕时滑到;午睡时,一定要有老师看护。

六、在进行户外活动时要注意以下几点:

1.要稳定幼儿情绪,不让幼儿太激动,以免乱奔乱跑,发生意外。

2.玩大型玩具时,教师要注意小朋友不乱挤乱压,或从下往上爬。以免滑下来时挤在一起或压成一堆,对幼儿身体造成伤害。

七、教育幼儿不去厨房玩耍,不带火柴,打火机来园。

八、下班后,教室锁好门窗,关好水电。

具体安排九月:《跳动的.心脏》《如何防雷电,如何安全用电》

十月:《交通标志》《马路上的红绿灯》

十一月:《非典肺炎可预防》《食品袋上的秘密》

十二月:《洪水来了》《着火了怎么办》

一月:《保护我们的胃》《一个人在家的时候》

幼儿园教学计划 篇3

一、幼儿情况分析:

幼儿大班共有幼儿74人,其中男孩42人,女孩32人,年龄都是5周,他们在语言各方面上有一定的基础,能用简短的话与他人交谈,在与人交谈中能注意倾听他人的意见,还有着说的好习惯;只是由于家住农村,刚刚入园,大多数幼儿没有说普通话的习惯,少数幼儿不会说普通话。

二、教学目标:

1、学会说普通话,且能用适当的语言与他人交谈。

2、能集中精力注意地、耐心地听他人讲话。

3、能在胆地表达自己的想法和做法,且语句要连贯。

4、会正确地书写自己的名字和认识同伴的名字。

5、会独立阅读图书并养成正确的阅读习惯。

三、重点与难点:

重点:1、建立良好语言常规,帮助幼儿认识语言的多样性。

2、幼儿能大胆地运用普通话与他人交谈,且语句通顺、流畅。

3、利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读的.前书写技能。

难点:1、使本班幼儿在语言各方面的距离拉近。

2、让每一位幼儿在一日生活中都能运用普通话与他人交谈。

3、克服心理的障碍,在众人面前大胆的表现自我。

四、措施:

1、创造自由、宽松的语言环境,吸引幼儿与幼儿之间用普通话自由轻松地交流自己的想法。

2 、以游戏的口吻、游戏的形式组织幼儿的语言教学,使幼儿有兴趣的参与语言教学活动。

3、根据每个幼儿的需要,给予他们不同的帮助,且在一日生活中多用普通话与他人交谈。

4、利用家长会等形式告知家长鼓励幼儿说普通话,做好家园共育。

幼儿园教学计划 篇4

本学期小班年级组共有5个班,其中双语班4个,普通班1个。通过上个学期的努力,每班幼儿在各方面都有一定的进步,得到了家长的肯定与好评。本学期小班组保教人员将继续努力,以幼儿园新《纲要》为指导方针,结合园务计划要求,扎扎实实做好各项工作。

一. 安全工作

1. 将幼儿各项行为习惯的培养融入一日活动中。

每位保教人员要不断加强事业心与责任感,将幼儿安全工作放在首位,根据小班幼儿年龄特点,定期组织安全教育主题活动,增强幼儿的自我保护能力和意识。对幼儿进行游戏、行走、玩水、玩火、用电、饮

食等方面的安全教育,避免意外事故发生。严格执行幼儿接送卡制度,确保幼儿不被错接。

二. 德育工作

各班要注重对幼儿进行思想品德教育,教育幼儿爱祖国、爱家乡、爱周围的`人。此项工作可融入日常教育教学及一日活动中。

三. 教育教学工作

1. 加强班级常规管理,提高教育教学活动质量。

因每班幼儿较多,良好的常规管理格外重要。各班保教人员要协调一致,建立简单、稳定和基本的一日生活常规,使班级各项工作顺利开展,提高教育教学质量。

2. 扎实开展教研活动,提高教师的业务能力。

各班教师要主动学习,自我提高,积极参加教研活动。每周进行英语教材及日常用语的朗读学习,结合校本培训 ……此处隐藏11269个字……成部分。美的、和谐的、多元化的、互动的、生态的教育环境,能使幼儿潜移默化地受到真善美的熏陶和陶治。

1、美化室外自然环境,丰富校园花木品种,装好草坪滴灌设施。

2、以班级主题板块、区域活动和走廊大厅为三个特色环境创设重点。以“春天的秘密”“夏之舞”为主题,创设鲜明的民间艺术特色和环保教育相结合的校园文化环境。创建XX市绿色幼儿园。

3、环境创设体现参与性与互动性。我园各班的主题板块和区域环境,已经呈现出主题突出,内容丰富的特点,但还存在诸如格调单一、缺乏变化、艺术特色不鲜明、幼儿参与性、互动性不充分等不足。为此,我们在环境创设上,要充分调动社会和家庭的力量,让幼儿和家长全面参与,多方互动,广泛收集、征集和自制各种材料来丰富环境。举行二次环境创设评比活动,以进一步提高我园环境创设的品位。电教兼职人员平时做好拍摄优秀环境照片、录像资料的工作,以便保存和相互交流学习之用。

4、期初创建亲子教育专用室、配齐配足有关的设施设备和教育教学器械。

5、不断充实民艺苑的布置,让民艺苑成为我园彰显民间艺术、民族文化独特魅力的窗口和熏陶幼儿的良好场所。

6、创建网站,充分利用现代化的网络资源。

(二)、锤炼师资、教工素养专业化程度高。

教师的专业成长是提高保教质量的生命线,是全面提高幼儿素质、提高办园效益的根本保障。

1、班子垂范。

班子成员带头贯彻落实各级幼教工作精神,认真学习领会《纲要》宗旨,加强幼教理论学习,做反思型领导、创新型领导,努力提高自身的工作标准和管理水平,确保幼儿园各项工作规范有序、高效地开展。具体做到“五个一”,带好一批人、抓好一条线、管好一个面、评好一堂课、领好一个子课题。同时不断加强自身修养,讲正气、讲团结、顾大局、争领先、勤勉务实、以身作则,做全园师德师风的楷模。

2、师德熏陶。

继续加强教师职业道德教育,弘扬高尚师德,倡导爱岗敬业的精神,加强责任意识,强化服务意识,教师全身心地投入教育工作。通过政治学习、民主评议、月考核等途径开展立志、立德、立业为主要内容的系列教育。

3、学习更新。

全体教师树立终身学习的理念,不断提高自身的文化业务素质。我们将通过读书知识竞赛,提高教师职工的人文素养。通过各层次的业务学习、以及语言、音乐、数学的学科专题研究培训,用理论学习与教育实践相结合的方法,促进教师不断更新教育观念,优化知识结构。组织教职工外出参观、学习、培训、听专家讲座等,不断吸纳新的教育理念。期末举行师德、业务知识考核

4、岗位练兵。

本学期,我们将依托市片级学科研究活动和园课题研究活动,层层开展岗位练兵和教学大比武。园领导班子成员,做领头雁、带头开示范课(2节),做学科讲座(1个),要求年级组长、课题组长开示范课不少于3节。教师人人上研究课,新教师每月上一次实践课,期末上汇报课。

同时,在练兵比赛的基础上选苗子、推出来、抬上去一批骨干教师,大力扶持、积极培养,促进骨干教师队伍的快速成长。

5、过程管理。

细节出品牌、管理出效益。本学期,我们主要抓二条线:

一是幼儿常规,丰富幼儿一日活动内容,各班以“XX市常规管理细则”为标准,不断细化一日活动各环节的常规,形成良好的班风学风,并通过一月一次的幼儿常规抽查来促进幼儿良好常规的培养。

二是教职工保教工作常规。期初进行保教工作常规标准的研讨工作,平时注重过程管理,通过行政日巡视指导,园部、教育教学条线的定期(每月一次)、不定期专项抽查、督促,加以常规的落实,期末注重考核评议、总结。做好年级组长、课题组长竞聘上岗工作和教职工配班重组工作。

6、加强行政管理。重点修订我园“十一五”规划和教师培养规划,并认真组织实施。

(三)、深化教科研研究,办园特色力求内涵深。

教改科研是教师成长的捷径,也是幼儿园质量的生命所在,走科研发展之路是我园发展的必由之路。

1、人人参加语言、音乐、数学学科研究,夯实课堂教学基本功。层层上示范课研究课,认真组织听课评课活动。本学期每位教师听课节数达标,并认真记录过程、认真评析。园领导、年级组长、课题组长经常随堂听课。

2、深化课题研究,重点进行特色主题环境、区域活动,课堂教学研究。依托民艺苑活动、特色活动、一日活动的开展,扎实促进幼儿民间艺术素养的提高。

3、举行园第二届民间艺术节活动。充分利用社区、家庭的优秀民间艺术资源,层层开展民间艺术活动。开展小班穿衣服比赛、中班讲故事比赛、大班舞蹈比赛、师生剪纸展、亲子废物利用风筝制作展等活动,举办庆“六一”幼儿素质系列比赛活动。为幼儿、教师提供广阔的锻炼、展示才能的舞台。

4、继续进行民艺师资培训,选派老师外出培训,加强园本培训(刺绣、贺卡制作、风筝制作)。

5、开展0—3岁亲子教育研究、培训师资,形成专业化师资和课程,努力提高0—3岁亲子教育专业化水平。

6、鼓励教师拓展研究空间,利用江阴学科网,吸纳新信息,交流自己的研究成果,嘉奖投稿成功的老师。

(四)细化保育工作,后勤服务质量力求优。

保育工作在幼儿园各项工作中起着举足轻重的作用。保育质量的优劣,直接影响幼儿园的形象,关系着家长对幼儿园工作的满意程度。社会的不断发展、家长日益增长的教育需求、幼儿园地位的转变,都对保育工作提出了新的要求。保育工作应加强研讨,不断改进,逐步由经验型向科研型转变,使保育工作更为规范、更科学。

1、建立和健全各种安全防护和检查制度,严格幼儿接送制度,各类用房、设施定期作安全检查,定期维修;认真贯彻落实《市安全工作条例》精神,杜绝意外事故的发生;重视卫生保健工作,规范操作顺序;加强传染病的预防工作,确保幼儿健康成长。

2、加强食堂管理,合理制定丰富多样、幼儿喜爱的营养食谱,无浪费饭菜现象,不买变质腐烂食品,保证幼儿的饮食、饮水卫生。

3、按规定收费,无乱收费现象。坚持勤俭办园,合理支用经费,确保教工待遇逐年有所提高。园产分类造册,定期检查清理,进一步齐全物品的采购、保管、领用的制度,健全监督、制约机制。

4、提高保育人员的保育意识和素质,协同完成保教工作。一方面加强培训,明确标准,提高要求,规范程序;另一方面有计划、有针对性地开展保育工作系列评比、观摩活动,形成互帮互学、积极进取的良好氛围。进一步健全考核制度,注重过程性检查,落实月考核,与奖金挂钩。同时加强保教人员的配合、互补,使每个班级成为一个有机的整体。提倡“三位一体”工作模式,班主任要积极组织和协调,合理分工,互相协作,形成合力。

(五)、积极研究,亲子教育力求专业化

1、积极开展0—3岁亲子教育,通过发放家教材料,举办家教讲座、亲子班等活动,有效地提高0—3岁的受教育率。

2、密切家园教育,举行开放活动,邀请家长进课堂参与教学。努力沟通家园教育,更好地促进幼儿和谐发展。

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