幼儿园班主任的教学工作计划(合集10篇)
时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。我们该怎么拟定计划呢？下面是小编精心整理的幼儿园班主任的教学工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园班主任的教学工作计划1马上就要开始一个新的学期了。在新的学期，我将会担任小学一年级的班主任。怎么说呢，我对这个工作不是很积极，不过既然学校这么安排，我当然欣然接受。小学一年级的学生都是刚刚开始上学，这时候的他们还不懂得上学要干什么，在学校里要学习什么。当然很多学生都已经在幼儿园直到了一些事情了，不过这些还是不够的，相信随着时间的不断的深入，我会逐渐的将学生带到学习的轨道上来的。
一、指导思想
本学期将以学校工作计划、德育工作计划、教学工作计划为指导，结合班级实际，与各位副班主任紧密合作，从点点滴滴做起，时时处处向学生进行有针对性的教育。
二、工作目标和要求
1、培养、形成良好的班风。
2、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与能力。
3、加强与家长的'联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。
三、工作重点
本学期班主任工作的重点是对学生进行常规训练和安全教育，养成良好的学习习惯，营造良好的班级风貌，使学生讲文明，懂礼貌，会学习，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，积极投入到学习当中，争当成为一名合格的小学生。
四、采取的主要措施
(一)班级环境方面：
1、根据学生的年龄特点，努力营造平等、和谐、进取的班级氛围。在教室布置方面，可以设立“童年书吧(图书角)”、 “攀登之星”、“童年读书墙(把学生读过的书名自己涂画下来，张贴在墙上)”。
2、班级环境除了教室布置外，内在的氛围也很重要。努力培养学生爱书、读书的兴趣，使班级形成浓浓的书香环境要从学生入学开始渗透。通过评比、奖励等措施，养成学生爱读书的好习惯。
(二)常规教育方面：
1、合理利用升旗仪式、重大节日，加强对学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
2、在班级卫生方面，首先培养学生的维护意识，引导他们爱护校园一草一木，班级的角角落落。其次指导学生开展检查督促工作，每天请同学来做检查员，让卫生不太好的同学协助检查员工作。再次，指导学生学习简单的劳动方法，培养爱劳动、会劳动的意识。
3、充分利用班队会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，使学生在日常学习生活中逐渐养成良好的学习和生活习惯。我将在班级内每周开展评星活动，以督促学生早日养成良好的行为习惯。对表现不够好的学生，及时进行指导，加强教育。
4、由于一年级学生年龄较小，还不会自主游戏，所以教师要在课间时指导学生有序开展游戏活动。(游戏内容可以在体育课或活动课上学习，然后课间时班主任老师进行操练。)
5、低年级的学生自护意识还比较弱，所以教师要不断通过讲解、反复强调，在活动中加强安全教育，以确保学生的身体健康。
(三)学会学习方面：
1、作为低年级教师，要从学生点滴的学习行为开始指导。不管是读书、写字还是听课习惯，都要指导到位，监督到位，以便学生尽快养成好的学习习惯。
2、良好的课堂纪律是学习的保障，相应的奖惩制度对学生会有激励和约束作用，教师可以和学生共同制定几条课堂堂规，并严格落实，使学生真正感受到奖惩的意义。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯。
幼儿园班主任的教学工作计划2这学期，我担任了一个大班的班主任。这些孩子和我很亲近。他们总是喜欢围着我转。在他们眼里，我不是高级教师，而是他们的知心姐姐和亲密伙伴。他们一点也不怕我。课后他们总是喜欢牵着我的手和我一起玩。作为一名教师，被孩子们信任和喜爱是非常令人欣慰的。我真诚地爱着我们班的每一个孩子，真诚地希望他们将来成为对社会有用的人才。
这个班的孩子经过幼儿园两年多的学习，初步养成了许多良好的生活习惯，也初步具备了独立生活能力，有尊师重道、团结同学、诚实大方等各种文明行为，也有相当的明辨是非能力。为了更好地教育和培养幼儿，让他们的身心发展会更加全面，本学期制定了以下计划：
（一）日常生活习惯
1、学会清洁个人卫生，并保持仪表整洁大方。
2、学会根据天气冷暖及时增减衣服。
3、孩子应该团结友爱，对别人谦逊有礼，不惹事生非。
4、遇到事情要用脑子去思考，还要去试一试，试着想办法解决。
5、进一步提高孩子辨别是非的能力。
（二）教育注重全面发展，面向所有孩子，关注个体差异，不偏见任何孩子
今天的孩子是我们国家未来的栋梁，是我们祖国明天的希望。要使它成为有用的材料，教师和家长需要认真、科学、合理和有针对性的教育。幼儿期是心理发展的关键时期，也是智力发展的黄金期。我们必须爱护每一朵小花，才能让它们快乐成长，但我们必须严格要求年幼的孩子，充分肯定和否定他们的所作所为。每个孩子都想得到老师的表扬，所以老师对他的表扬不能吝啬，哪怕是一句小小的夸奖也能让孩子兴奋一整天。但是如果孩子犯了不可挽回的'错误，老师要根据情况进行惩罚，让孩子知道自己能做什么，不能做什么，为自己的未来打下基础。教师在教育孩子时，一定要注重体、智、德、美的全面发展，决不能片面地把早期教育理解为智力教育。
1、运动：
非常重视孩子的健康和正常发育。保证孩子必要的营养，培养孩子良好的卫生习惯，发展孩子的基本动作和运动，从而增强孩子的抵抗力，保证孩子的身心健康。
2、道德教育：
幼儿时期是品德和行为习惯受到影响和形成的重要时期。要把握好这个打基础的阶段，对幼儿进行初步的“五爱”教育，培养他们团结、礼貌、纪律、诚实、勇敢、合作、负责的良好品德和文明行为，以及健康科学的生活态度和活泼开朗的性格。
3、智力教育：
创造各种机会，用生动活泼的形式教给孩子关于自然、社会和周围生活的粗浅知识和技能，注重发展孩子的注意力、观察力、记忆力、思维力、想象力和语言表达能力，培养孩子的学习兴趣和良好的学习习惯。
4、美育：
教给幼儿音乐、舞蹈、美术、文学等粗浅知识和技能，培养他们在这些方面的兴趣，初步发展他们对周围生活、文学艺术中美的感受力、表现力和创造力。
以上四个方面是相互 ……此处隐藏8464个字……幼儿多吃、细嚼慢咽。
6、幼儿对天气的变化有初步的感受、并学会主动增减衣物、照顾自己
7、自我服务能力进一步增强、培养幼儿在日常生活中能自己穿脱和整理衣服、叠放被子、整理玩具、保持玩具清洁。
（四）、安全工作：
在幼儿园安全工作计划中永远是安全第一。班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”的意识、做到工作到位、时刻注意孩子活动情况、不离开幼儿、并采取一系列措施、做好安全防范工作。
1、认真做好晨间接待和检查工作、了解幼儿当天情绪和身体状况、及时发现幼儿的异常情况防止“手足口”等流行性疾病的传染；杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性、鼓励幼儿愉快的接受晨检。
2、每天认真检查幼儿出勤情况、做好出勤登记、对缺席（请假）的幼儿及时了解原因。
3、做好户外体育活动前的准备工作、检查活动场地、器械的安全、提醒幼儿检查穿着、消除不安全隐患、让幼儿轻松参与活动。
4、入厕时、应保证卫生间的干爽、排除积水、防止幼儿滑倒。教师注意维持好幼儿入厕的良好秩序、防止幼儿碰撞及玩水。
5、教师应加强课间巡视、加强对幼儿进行安全教育、使幼儿形成较强的自我防护意识。首先、让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品、不乱吃东西、不将异物塞入耳、鼻、口内。其次、教育幼儿团结友爱、互相帮助。遇到不安全的情况知道及时向老师汇报。
6、午休时、组织幼儿安静入寝、提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡视、发现异常情况及时报告。
7、严格执行接送制度。提醒家长准时接送幼儿、如临时跟换接送的人应及时跟老师联系。
8、对班级的设施设备做到经常检查、对幼儿的玩具、用具定期进行消毒、并登记。
（五）、家长工作：
1、通过家长会活动、使家长了解本学期工作的任务、目标和内容、虚心听取家长的意见建议、耐心解答家长的问题、并记录分析改进工作、使家园教育更加协调。
2、充分发挥“家长园地”、“幼儿成长档案”的作用、确保每月底向家长公布下月主题活动内容安排、让家长通过“家长园地”、“幼儿成长档案”了解孩子在园学习、生活、游戏的情况、使其真正起到“桥梁”的作用。
3、要求家长配合教师、让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯。
4、向家长推荐正确的育儿理念、推广成功的教育案例。（可以通过电话、校讯通发放资料的方式）。
（六）班级管理
1、认真制订好周、日计划、动静交替、科学合理地安排好幼儿一日活动。
2、认真登记幼儿出勤和交接班记录表。
3、管理好班级财物、每天离园时提醒幼儿带好自己的物品、认真检查门窗是否关好、水、电、不让班级财物丢失；平时注意节约用水、用电、以免造成不必要的浪费。
4、建立团结、快乐的合作伙伴、提倡班级三位老师“思想放松、工作轻松、快乐上班”的工作氛围。
总之、在这个学期里、我要让每一个幼儿快乐成长、和本班教师一起把我的班级工作做好、为孩子创造一个良好的学习环境！
幼儿园班主任的教学工作计划9这一学期、我担任了大五班的班主任、这些孩子与我相处了半年多的时间、我觉得虽然我们相处的时间很短、但是这些孩子已经与我非常亲密了、她们总喜欢围在我的身边叽叽喳喳地说个不停、在她们的眼里我不是一个高高在上的老师、而是她们的知心大姐姐、是她们的亲密伙伴、她们对我一点也不畏惧、下课总喜欢拉着我的手和我一起玩。作为一个老师能得到孩子们的信任和爱戴、这是非常令人欣慰的、我真心喜爱我们班上的每一个孩子、衷心希望他们将来能成为对社会有用的人才。
本班幼儿经过幼儿园两年多的学习、已初步养成了许多良好的生活习惯、而且还具备了初步的独立生活能力和尊敬老师、团结同学、诚实大方等各种文明行为、也有了相当的.明辨是非的能力。为了更好地教育、培养幼儿、使他们的身心得到更加更加全面的发展、本学期特制定计划如下：
（一）日常生活习惯方面
1、学会清理个人卫生、并保持仪表整洁、大方。
2、学会根据天气的冷暖及时增减衣服。
3、小朋友之间应该团结友爱、互相谦让、礼貌待人、不惹事生非。
4、遇到事情应多用脑子想一想、还要去试一试、尽量自己想办法解决。
5、进一步提高幼儿明辨是非的能力。
（二）教育注意全面发展、面向全体幼儿、注意个别差异、不对任何一个孩子存在偏见
今天的幼儿是国家未来的栋梁之材、是祖国明天的希望。要使之成为有用之材、需要老师和家长精心、科学、合理而又有针对性的教育。幼儿期是心理发展的关键期、是智力发展的黄金时期、我们一定要精心呵护每一朵小花、使他们快乐地成长、但是对幼儿也一定要严格要求、对他们的所作所为给予充分的肯定和否定。每一个孩子都希望得到老师的表扬、所以老师不能吝啬自己的表扬、哪怕是一句小小的夸奖也能让孩子兴奋上一整天。但是如果孩子犯了不可弥补的错误时、教师就应该视情况给予相应的惩罚、以此来让幼儿明确什么事情能做、什么事情不能做、为他们的将来打基础。教师在对幼儿进行教育时、必须注意体、智、德、美全面发展、绝不能把早期教育片面地理解为智育。
幼儿园班主任的教学工作计划10生活转眼而过，新的学期开始了，我们看到了一张张可爱熟悉的面孔，孩子们的所有喜怒哀乐又将于我们融合在一起。过了一年，孩子们似乎有些长大了，在自理能力方面有较大进步，但一些坏习惯仍避免不了，因此，针对孩子的年龄特点制定了本学期的工作计划：
一，新的学期开始，有许多新入园的孩子，普遍存在的问题：幼儿年龄小，自理能力比较弱，依赖性较强，不愿意自己动手，吃饭要人喂，娇气，任性，以自我为中心，有的幼儿不喜欢说话，有的孩子太爱动，没有纪律约束感，有的则自由散漫，没有集体意识，同伴之间互相争抢东西，不会自己大小便，拉在裤子上也不告诉老师。针对这些情况，有目的的在集体活动中进行集体教育和个别教育，重点进行行为习惯养成教育。
二，强化安全管理，做到“眼勤，嘴勤，脚勤，手勤”，发现问题及时处理，确保幼儿的人身安全，做好三检一追，告诉幼儿不去危险的.地方，不摸危险的东西。
三，保证室内通风，用消毒水擦拭们、窗、床、柜等，水杯、毛巾每天消毒，引导幼儿多喝水，勤换洗衣服，做到一摸二看三问四查，发现异常，及时处理。为幼儿做到“四心”，对幼儿要充满“爱心”，接待幼儿要“热心”，幼儿生活要“关心’‘，各项工作要”细心“。做到人在岗，心在岗，工作尽职尽责，做到三”满意“，即”家长满意，领导满意，自己满意“。
四，利用家长接送孩子时间，向家长询问了解幼儿的生活习惯，个性，家长的教育方法。对新入园的孩子进行电话，短信跟踪，对没有电话请假未入园的孩子进行电话访问，询问清楚幼儿的情况，并鼓励幼儿坚持来园。
本学期我有信心把我的本职工作做好，也有信心让我们的宝宝成为懂文明，有礼貌，人见人夸，人见人爱的优秀宝宝！
