当前位置: 首页 > 亲子教育 > 亲子阅读

亲子阅读孩子心得体会

时间:2024-06-11 16:54:33 晓怡
亲子阅读孩子心得体会

亲子阅读孩子心得体会

当我们有一些感想时,可用写心得体会的方式将其记录下来,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编为大家收集的亲子阅读孩子心得体会,希望能够帮助到大家。

亲子阅读孩子心得体会1

转眼间,金色的秋天已经过去,期盼着的冬天终于来到了。同学们象一只只快乐飞翔的鸟儿,期盼着可以在美丽的雪地里堆雪人、打雪仗,尽情地玩耍。可是,在遥远的中国西部地区,那里的小朋友正在为怎样度过寒冷的冬天而发愁呢!他们没有过冬的棉衣,只得用长满冻疮的小手写字,没有暖和的棉鞋,只得打着赤脚在冰雪里放牧。折翼的鸟儿,如何飞翔?

11月7日,我们红旗街小学开展了“爱心熏得旧衣香”捐赠活动。标牌一出,同学们立刻唧唧喳喳地讨论起来。纷纷表示要献出一份力、一份心。当天下午,同学们便抱着干净整洁的衣物排着长队等候在捐赠处。大家脸上洋溢着欢乐、满足和骄傲。作为一名少先队大队委,我是现场工作人员之一,整个捐赠活动中,我们工作人员忙得不亦乐乎。有的收拾衣物,有的登记人数,我负责填写爱心卡(一张见证着同学爱心的卡片),送给参与活动的每一名同学们。写到一千多张的时候,我的手腕发麻了,以至于握不住手中的笔。但是,看着来献爱心的同学们越聚越多,我的心一直被鼓舞着,浑身充满了力气,字也愈写愈漂亮。我想,这爱的卡片一定会被永远传承下去。

活动结束后,同学们捐赠的“爱心衣服”被装进了无数的麻袋,堆在一起形成了一座爱的'堡垒。望着这一切,我的心灵受到了极大的震撼。我默默地遥想着祖国西部的孩子们,似乎看到了一群飞翔着的鸟儿,它们不惧严寒,不畏冰雪,因为它们有了一对爱的翅膀。我的耳际,也仿佛在唱响着中国儿童基金会的那首会歌,“当屋顶的月亮,露出了微笑,你在梦中尝到,梦想的味道,当微风和小鸟,正用力在飞翔,你该学着醒来,准备好起航......”

亲子阅读孩子心得体会2

人要从蒙昧走向智慧,惟有不断的学习,不断的思考,而阅读是学习思考的重要手段,是开启智慧之门的钥匙。冰心老人也曾告诫大家“读书好,好读书,读好书”,所以,自从儿子呱呱落地,初为父母的我们,就把教育和引导孩子成长为一个健康、快乐的人,作为自己的人生大事来抓。尤其是我这个做教师的母亲,更加明白阅读对孩子成长的重要作用,所以,从儿子开始咿呀学语,我就担负起培养孩子阅读习惯的责任。

那时,不管自己的工作有多忙,我每天晚上都要和儿子一起睡觉,入睡前的故事时间,是我们母子最快乐的时间,在这个时间段,我给孩子讲古老的传说故事,讲经典的成语故事,讲有意思的动物预言,讲我们都曾经喜欢过的童话故事。当孩子用小手摸着我的脸,一本正经地和我讨论故事里主人公的命运时;当孩子用期待的眼神看着我,告诉我他认为妈妈的大肚子里全是故事时;当孩子慢慢问出一个又一个“为什么”时,一天的疲惫全被阅读的快乐冲散了,被看到孩子不断成长后的喜悦代替了,久而久之,每天晚上临睡前的阅读时光成了我们母子最快乐的时光,孩子也习惯了不断的阅读。

后来,孩子认识的字越来越多了,我就动起了让孩子自己阅读的脑筋。记得当时我买了一本《窗边的小豆豆》,仍然每天晚上给孩子读一段,读小豆豆的.学校生活,正好和孩子刚刚上学的生活有很多不一样的地方,儿子非常喜欢小豆豆的“巴学园”,也很喜欢里面那一个个生动活泼的故事,所以,每天晚上总是早早地缠着我讲给他听。而我呢,就有意无意地告诉孩子,今天妈妈太忙了,没时间给你读文章了,明天吧,明天一定读。儿子总是嘟着小嘴,一脸的不高兴,我就提醒他,宝宝可以自己先看呀,妈妈有空时再给你讲,好吗?就这样,几次下来,孩子不再找我读书了,学会了自己看书。为了检查孩子看书的情况,我反过来央求儿子,妈妈今天真的太累了,宝宝给妈妈讲讲小豆豆的故事吧,给妈妈讲故事的孩子才是好孩子。就这样,孩子学会了自己阅读,同时,我也非常注意和孩子同读一本书,这样方便我们母子的交流。

孩子嘛,总有小孩子的天性,孩子喜欢读图文并茂的图书,《我的第一本科学漫画书》不知被他翻了多少遍;孩子喜欢讲科学知识的书,《十万个为什么》、《中国少年儿童百科全书》、《可怕的科学》经常出现在他的床头;孩子还喜欢看故事书,《哈利波特》的魔法世界让他如醉如痴,沈石溪的动物小说也让他爱不释手。通过阅读,我发现自己的儿子在不知不觉中长大了,学会了很多东西。

阅读让孩子懂得了越来越多的知识。有时我在家看电视连续剧,孩子总是不屑地说我,又在看女人看的东西了,但当我偶尔看到《动物世界》、《原来如此》、《探索发现》、《军事天地》等栏目时,儿子却又总是凑过来,津津有味地看起来,有时还要发表意见,例如,动物世界中说蚂蚁发现食物时散发出特殊的味道,告诉自己的同伴这里有食物,儿子会说:“是信息素通知了其他蚂蚁。”阅读让孩子懂得了尊重他人,每当看到街边的乞丐,他总要拿些钱给他们才安心;有时候爸爸吐一口痰,他总会进行批评教育;有时妈妈创一次红灯,他会很长时间不离我,直到我保证不再创红灯为止;每次到超市买东西,他总会主动排队付钱;每次在学校值日,他总是最脏的一个......阅读让孩子学会了思考。记得有一次我对一个学生说话很不客气,没想到人家没有说什么,孩子却告诉我:“妈妈,弟子规上说,道人恶,即是恶,疾之甚,祸且作。你不能这么过分。”现在的儿子是一个快乐、健康的孩子,在同龄孩子中是口头和书面表达都比较突出的孩子,这都归功于孩子阅读习惯的养成。

书籍是人类进步的阶梯。书,是知识的源泉,取之不尽,用之不竭。书,是指路明灯,永不熄灭。读书能陶冶人的心灵,就如同锻炼身体一般。有人说:阅读、音乐和数学是开启智慧的三把钥匙,但愿这把智慧的钥匙能伴随我的孩子健康成长。

亲子阅读孩子心得体会3

在我们的现实生活中,亲子活动是少之再少,大多情况是父母长期工作,工作下班后又给料理饭菜,而孩子放学就是做作业,根本没有一点时间来陪孩子,更不要说在一起学习读书了,所以这次学校组织亲子共读,我们要好好珍惜。

读书,是人生的一大积累,它能塑造健全的人格,锤炼顽强拼搏的意志,更能丰富课外知识与大脑的智慧积累,它可能影响我们新一代的一生。一个不重视读书的`学生,是一个难有发展的学生;一个不关心孩子学习的家长,是一个不称职的家长。

由于工作的关系,我并不能做到每一天陪儿子共读,但我每星期至少能陪孩子两次共读自从开始亲子共读,在与儿子的一同阅读、一同学习中,我又重新找回了那种美妙与神奇,每次亲子共读都是乐在其中,回味无穷!

我们在读《鲁滨孙漂流记》的故事时,一起享受书中人物的喜怒与哀乐,一起感受到主人公顽强不息的精神和超强的生存潜力,给孩子讲解碰到困难时,要象鲁滨孙在困难环境中顽强不息的精神,不能够遇到困难就逃避,而是想方设法的去克服解决它。

我在欣赏孩子的成长中也收获了快乐,书中的童真童趣拂去了我心灵上的尘埃,让我有幸走进孩子的世界,懂得如何去亲近这些纯真的天使。

20xx年,新的一年新的起点,乐在其中的我会将亲子共读进行到底,让孩子和我的人生变得更加丰富多彩、精彩无比!

亲子阅读孩子心得体会4

大家好,我是二(5)班z的家长。刚才听了专家的讲座,让我受益匪浅……

那天接到老师电话,让我今天在这里跟大家介绍一下在培养孩子阅读兴趣方面的体会,我感到很荣幸。说到体会和经验,在座的有专职妈妈,还有各行各业的优秀人才,肯定有很多好的体会和经验。接到这个任务之后,我回顾了几年来的做法,总结了一下,大致有以下几点:

第一,在不同的年龄段,要选择适合的书。

在孩子还不会说话的时候,我主要是买一些以图片为主的卡片,这种卡片图大,颜色鲜艳,钰力很喜欢自己拿着看看或者玩耍,外婆也经常给他讲这是什么那是什么。

到了学说话的时候,我又给他买了一些图文并茂的童书,比如《婴儿画报》之类的。我对讲故事从来都不在行,那时我很羡慕那些可以绘声绘色讲故事的妈妈,怎么可以把故事讲得这么动听,我就会照着书里的故事一字一句地读给他听。后来我在《好妈妈胜过好老师》这本书里看到,专家说“对于白纸一样纯洁的孩子来说,任何词汇于他都是全新的。我们最初灌输给他什么,他就接受了什么。孩子天性中对任何事情都充满好奇,给他‘读’或‘讲’,对他来说同样有吸引力。”看到这段话,想想原来自己的做法也可以。在钰力会开口说话之后,我就注意以成人说话的方式和钰力交流(比如“皮球”就说“皮球”,而不说“球球”),对于他感兴趣的事情,如果他能听懂就好了,如果不明白,再以他能明白的方式解释一遍。我个人觉得这样会让孩子尽早了解和学会对事物的准确表达。

钰力上了幼儿园之后,我就给他买了一些绘本和寓言、童话故事书。不管是他自己看还是我给读,他都很投入;慢慢地他就不再满足于只看图了,还经常地会问这是什么字,那是什么字,在路上喜欢指着他能看到的任何一个字问,这个爱好一直保持到现在。对于认字,刚开始也刻意教过,但是效果不理想,我就请教了一些有经验的朋友,他们告诉我不必太着急,到了一定的时候,孩子自然会“开窍”的,不要强求,顺其自然是最好的。到了幼儿园的最后一个暑假,发现他的识字量猛增,我想这应该跟他喜欢看书和他的那个爱好有相当大的关系。

上学以后,特别是学了拼音之后,钰力开始了独立阅读,从拼音读物开始,到现在他的阅读面更加广了,文学类的,科普类的,报刊、杂志都爱看。现在他的'阅读速度很快,老师推荐的一个学期的阅读计划他很快就完成了。在老师推荐的书中有很多都是很好的儿童作家的作品,我就找了一些他们的其他作品给他看。从去年9月到现在,不到一年的时间,他的文学类阅读量已达到了650多万字,这是不完全统计。

第二,有了好书之后,要陪孩子一起读书。

刚开始,我和很多人想的一样,都把“孩子已经识字了,可以自己看书了”、“自己工作太忙了”这些作为借口,很少甚至没有再和孩子一起读书或读书给他听。孩子必竟是孩子,他认为薄的书看得快,厚的书花得的时间多,钰力都是挑薄的书看,那些厚的书他都不要看。我想这个问题在大人身上也会出现。为了改变这个问题,我及时进行了反思,调整了做法。举个例子吧:

《窗边的小豆豆》这本书,厚厚的一本,我刚给钰力的看的时候,他就跟我说:“这么厚,什么时候才能看完呀?”语气中明显透露出他不想看。我想了一下跟他说:“那你先看其他的书,这本书我先看。”我用了几天时间翻看了这本书后,告诉钰力这本书很有意思,很好玩,还透露了一点点内容给他,吊吊他的胃口。他听了马上就来了兴致,迫不及待地看了起来。直到现在,他有时还会跟我提起小豆豆的巴学园和她的巴士教室,会流露出羡慕的神情。

我想有了好的书,除了要督促孩子读书,必要时可以陪孩子一起看书,也不用每本书都一起看。或许有时候孩子就想我们陪他看书,这是我的想法。

第三,要为孩子创造良好的读书环境。

在学校,老师给孩子们创造了非常好的读书氛围。班里建立了图书角,每天的早上到校后到做早操前都是孩子们课外阅读时间。钰力每天都会早早地过来看书,除了看自己带的书,还要借图书角的书看。现在白天的阅读时间都超过了半小时,晚上我基本上不刻意安排阅读时间,做完功课,到睡觉之前那段时间,他大多时候都会很自觉地用来看书。钰力房里有2个书架,一个是放还没看的书,一个是放已经读过的书。每次买了新书,我都会帮他在书的内页盖上他的印章,然后在电脑上作好藏书登记。每次看完一本书,又让我帮他做好阅读量的登记。看着已读书架越来越满,未读书架越来越空,他的成就感也会越来越强,读书的兴致越来越高。有时他自己还会提出想看哪类的书,我就会给他添置一些。钰力很羡慕外公有一个一面墙那么大的而且摆满了书的书柜。去外公外婆家小住的时候,他就会在外公的大书柜里找书看。

钰力之所以喜欢看书,我想跟他喜欢听故事也是分不开的。他很喜欢听奶奶讲三国和西游记的故事,每次听都很专注,听完了不过瘾还会让我买书给他看。

以上就是我这几年来做的。

著名的儿童文学作家梅子涵教授说过:先做读书人,然后谈教育——和孩子一起成长,这才是为人父母应当追求的幸福。我想以这句话和在座的家长共勉。也真诚地希望能从各位身上学习更多关于孩子教育方面的好方法。

谢谢大家!

《亲子阅读孩子心得体会.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式