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小学寓言故事

时间:2024-07-02 20:38:26 晓怡
小学寓言故事15篇

小学寓言故事15篇

小学寓言故事1

这个农夫是“科盲”

初夏的一天,一个农夫看到一条蛇在追一只田鼠,便抡起锄头要砸蛇,蛇大吃一惊,边喊叫着边停下脚步不解地问:“哎,朋友!你为什么放掉咱们的敌人,却来伤害你的朋友?我虽然长得不让人待见,也挺吓人,可我毕竟是你们的朋友呀!”

农夫放下锄头眨下眼睛,再用手挠下头皮,越看眼前的这个家伙越不顺眼。

“朋友,你仔细想想呀,”蛇仍然耐心地解释着,“老鼠是个小恶魔,在家中嚼你们的衣服咬你们的柜子,偷你们的粮食还传播不少的病茵,搞得你们昼夜不得安宁;老鼠也是个小强盗,在地里咬坏你们的庄稼偷你们的硕果,糟蹋你们的.土地挖你们的水坝,坝要决堤这是人命关天的大事,我把这种坏家伙吃掉有百利而无一害,有什么不好?难道我不是你们的朋友?嗯!”

农夫听了蛇的叙说后却哈哈大笑,笑完才说:“这些我知道,都是‘小事’一桩,老鼠能毁水坝?那水坝有几百亩地大它能毁得了吗?”

蛇说:“俗话说得好,千里之堤毁于蚁穴,蚂蚁那么小的洞就能毁千里之堤,老鼠为什么不能呢?”

农夫说:“你过于夸大其词,我看到的却和你说的正好相反:去年我在这里种得高粱田鼠不光没吃,我在它窝里还挖出了一筐带皮的花生,它对我有何害处?再说你们蛇,还偷吞我家的两个鸡蛋,它哪里好?”

蛇并不否认农夫的话,蛇吃鸡蛋这只是偶然事件,老鼠犯罪却是每时每刻:只所以田鼠没吃你的高粱是因为它够不到,至于它窝里的花生,你和田鼠虽然得了利,但是损害了别人,是损人利己不道德的行为,难道还不该谴责吗?”

农夫来气了,蛇偷吃我家的鸡蛋还谴责我?其有此理!说着他抡起锄头就冲蛇砸去!幸亏蛇对这种科学文盲的人早有准备,顺着草地飞快地逃跑了……

小学寓言故事2

掉在井里的狐狸和公山羊

一只狐狸失足掉到了井里,不论他如何挣扎仍没法爬上去,只好呆在那里。公山羊觉得口渴极了,来到这井边,看见狐狸在井下,便问他好不好喝?狐狸觉得机会来了,心中暗喜,马上镇静下来,极力赞美好喝,说这水是,清甜爽口,并劝山羊赶快下来,与他痛饮。一心只想喝水信以为真的山羊,便地跳了下去,当他咕咚咕咚痛饮完后,就不得不与狐狸一起共商上井的办法。狐狸早有准备,他狡猾地说:“我倒有一个方法。你用前脚扒在井墙上,再把角竖直了,我从你后背跳上井去,再拉你上来,我们就都得救了。”公山羊同意了他的提议,狐狸踩着他的后脚,跳到他背上,然后再从角上用力一跳,跳出了。狐狸上去以后,准备独自逃离。公山羊指责狐狸不。狐狸回过头对公山羊说:“喂,朋友,你的头脑如果像你的那样完美,你就不至于在没看清出口之前就盲目地跳下去。”

这故事说明,聪明的'人应当事先考虑清楚事情的结果,然后才去做。

小学寓言故事3

有个南方人,从来不吃鸡蛋。一次,他出远门到北方。在路上走得累了,肚子也咕咕直叫,就进了一家小店坐下,吃些东西。

店里的伙计一看有客来了,忙过来招呼,殷勤地边擦桌子边问:“客官,您想吃些什么?”这个南方人第一次来北方,对北方的菜很不熟悉,就随便地说道:“有什么好菜就上吧。”伙计应道:“本店的木樨肉做得可拿手了,您可以尝一尝。”不一会儿,菜端上来了,南方人一看,原来里面有自己不吃的鸡蛋,可他又怕如果说出来,别人会嘲笑自己无知,就不愿明说,只是问道:“还有别的什么好菜吗?”伙计说:“还有摊黄菜,也是本店的拿手名菜。”南方人心里嘀咕:摊黄菜是什么玩艺?不管它,先要了再说吧。菩萨保佑,可千万别再有鸡蛋呀!便说道:“太好了,就这个吧!”等到菜送来一看,仍然还是有自己不吃的鸡蛋。不好再推了,他只好说:“菜是不错,可惜我肚子挺饱的,不想吃东西。”他的仆人饿得实在不行,便劝他说:“前边的路还很远,不吃的.话,待会儿恐怕要挨饿了。”他于是借梯子下台说:“既然这样,那我们就吃些点心吧。伙计,有好点心吗?”伙计答道:“有窝果子。”他说:“那就多拿几个来吧。”等到“窝果子”被端上来,他一看不禁傻了眼,竟然又有自己不吃的鸡蛋。他心中又羞惭又恼火,再也找不出什么理由了,只得饿着肚子赶路,直走得疲劳不堪。

天下的事情很多,人们哪能样样知道。不知道并不可怕,可怕的是不但不承认,还硬要假装知道。这样做是学不到任何东西的。

小学寓言故事4

有一个人生来就是个瞎子,他从来就不知道太阳是个什么样子,而平时又总听别人说“太阳”、“太阳”的。于是,他便去向人请教太阳是怎样的。

一次,瞎子碰到一个人,便问他道:“请你告诉我,太阳是什么样的?”那人告诉他说:“太阳的`形状像个大铜盆。”说着,还顺手拿起一只铜盆敲了敲,说:“喏,太阳就跟这一样。”瞎子听到了铜盆的声音,心里记下了这声音的特征,自言自语说:“原来太阳是这样的。”过了些日子,瞎子走在路上,一阵钟声传进他耳朵里,他以为是太阳来了,他高兴得喊起来:“太阳来了,我听到了它的声音。”

又有一次,瞎子碰到一个人告诉他说:“太阳有光亮,就像蜡烛一样。”那人还顺便将一根蜡烛给瞎子摸了摸。瞎子又记住了蜡烛的形状,心想:原来太阳是这个样子的。一天,别人给他一只短笛,他用手将短笛摸了一遍,他感觉到这不是太阳吗?于是他又高兴地喊着:“我有了太阳了,我拿到太阳了!”

其实,太阳和钟,太阳和短笛,彼此之间的差别实在太大了,可是瞎子仅凭一点局部的感知,始终也没有弄清它们之间的区别。

那些只靠道听途说,粗略了解一点皮毛的人,便以为自己获得了真知,实在是可笑的。要想掌握知识,就必须亲身实践,把握事物的本质特征与整体,才有可能得出正确的结论。

小学寓言故事5

有一天,柳宗元得了重病,脾脏肿得很大,而且时常心脏悸闷。他急忙请一医生治病。医生察看病情后说:“依你现在的病情来诊断,服食茯苓应当最见疗效。”

第二天,柳宗元就叫人到集市上去买了一些茯苓来,自己煎着吃了。结果服药之后,病不仅不见好转,相反地更加重了。柳宗元非常生气,派人把医生找来,责怪他医术不精,开错了药方。

医生听了柳宗元的话十分奇怪,自己行医多年,这种病也见过一些,的确是对症下药的。他便提出看看药渣子,是不是药买错了。医生一看药渣,一阵惊呼:“唉呀,这全都是老山芋呀!是那个卖药的骗了你,你不辨真伪买下来。你自己糊里糊涂不识货,现在却又来责怪我,你也太过分了。”

柳宗元吃惊地望着药渣十分惭愧,慢慢又愤恨起来。从这件事推广开想,有不少事是与之类似的'。人世间,拿着老山芋去冒充茯苓出售,使得人家病情加重的事,其实多得很!又有多少人能够辨别其中的真伪呢?

小学寓言故事6

  一、循文设境,突出“趣”字

成功的教学需要积极创设情境,激发学生学习的兴趣。在教学中要通过恰当的方式激发学生的兴趣,让学生融入课文,唤起学习的热情。

1 ……此处隐藏5359个字……>

正在此时,一场大雨从天而降!哗哗的雨声,滚滚的雷声,像是上天奏响的音符,回应着牧童的笛声。干涸的土地湿润了!万物复苏,生机盎然。枯萎的禾苗复活了!

果实累累,五谷丰登。干枯的牧草变绿了!茁壮成长,牛羊肥硕。阴郁的脸笑了,希望和憧憬又回到人们的心中。

小鸟儿和小兔子又跑过来了,神秘兮兮地说:“牧童哥哥,村里的人都传疯了。说是你的笛声撼动了上天,才降下大雨。说你的笛子是金笛、神笛,能够逢凶化吉、遇难呈祥呢!”

“是吗?很好!只要乡亲们免遭苦难、丰衣足食就好!”

牧童高兴地说,“来,可爱的朋友们,让我们唱起歌、跳起舞,庆祝祥和,也感谢上天吧!”于是,牧童吹响了竹笛,小动物们随着悠扬的旋律跳起了歪歪扭扭的舞蹈,嘴里还唱着奇奇怪怪的歌呢!

晚上,牧童赶着羊群回家。看到爸妈做了一桌子美味佳肴,正在等他归来。

“呀,这么多好吃的,好丰盛啊!爸爸、妈妈,今天是什么日子啊?”

“今天是你的生日呀!

小学寓言故事11

一次,爱面子的兔子在拔萝卜的时候,没把萝卜拔出来,自己倒摔了一大跤,摔得全身都是泥。他的同伴们惊讶地看着他,他却笑着说:“我是看这萝卜太小,想等它大一点了再拔。”

还有一次,兔子在走路的时候,不小心掉到泥坑里面,同伴们过来拉他。他却笑了笑,说:“最近身上长了跳蚤,用这方法治它,准灵。”

最后一次,他在河边玩耍,不慎掉进了水里。他的同伴正要去救他的时候,他说:“你们以为我遇到危险了吗?不!我是在游泳……”话还没说完,他就沉到水底去了。

“走吧。”一个伙伴说,“他大概又在表演潜水了。”

爱面子的兔子就这么死了。

我们都是希望在大家面前表现出最好的'一面,人嘛,多多少少会爱面子,不过像故事里的兔子一样,就爱面子过头咯!所以才有了最后悲惨的结局。

这个故事告诉我们,不要太去在意别人的眼光,最重要的就是你心里所想。有了错就勇于承认,没有人会笑话你的。

小学寓言故事12

猴子发现狐狸在鸡窝前鬼鬼祟祟,立刻提笔画了一幅速写,贴在鸡窝前的大树上。

貉、狼和老虎看了,不约而同地把猴子围了起来。

"你这是别有用心!"貉怒视着猴子说,"看你给狐狸画的`那嘴,简直与我的嘴一模一样!"

"你这是指桑骂槐!"狼逼视着猴说,"为什么偏偏画我老朋友的速写?"

老虎怒气最大,它一边将速写扯碎,一边对猴子吼道:"你这是影射!狐和虎读音相近。你的矛头是对着我的!"

猴无法申辩,它糊涂了:我明明画的是狐狸,可貉、狼和虎为何要发火呢?

据说,猴之所以常常抓耳挠腮,就是因为没有弄明白这个问题。

小学寓言故事13

卫灵公在位时,不大亲理朝政。这给一些有政治野心的人提供了可乘之机。他们用腐蚀、献媚的手段取悦于灵公,从而换取灵公的宠 信。在封建官场的争权夺利中,弥子瑕是一个获胜者。他不仅使卫灵公对他言听计从,而且即使他用自己所把持的朝廷大权为非作歹,灵公也不去过问。对此,很多人深感痛恨。

有一次,一个侏儒求见灵公。进殿后,他兴冲冲朝灵公走去。到了灵公面前,他神秘地说了一句:“我昨天做的一个梦已经应验了!”灵公好奇地问:“是怎样的一个梦?”侏儒说:“我梦见了一口灶。它预示我能见君王。现在我不是见到君王您了吗?这说明我的`梦已经应验。”灵公一听很生气。他忿忿地说:“人们都把国君比做太陽,你却把梦见灶与求见我联系在一起,真是岂有此理!”侏儒说道:“请君王息怒。我这样讲是有道理的。大家都知道太陽的光芒普照天下,地上没有哪一件东西能遮挡其光辉;君王的功德荫庇全国,没有哪一个人能够取而代之。然而灶却不一样。如果有一个人坐在灶前烧火,就能把灶口完全遮住,他身后的人哪里还能看到灶膛里的光亮呢?现在君王身边不是经常只有一个人在那里‘烧火’吗?既然如此,我见您之前没有梦见太陽而是梦见了灶,难道有什么不对吗?”

这篇故事,抓住了封建君王好大喜功、梦想与日同辉的自私心理,把一个不理朝政的昏君比做灶,其寓意是以此来藐视、刺激他,促使其摆脱个别坏人的控制,振兴朝纲。同时,寓言还告诫人们,我们对于弥子瑕那种通过给君王歌功颂德来博取名利的野心家,决不能掉以轻心。

小学寓言故事14

有一个人拿着吃了可以长生不死的药来到楚国,要将这不死的药敬献给楚王。

宫廷的守门官捧着药进宫去,碰上宫中的卫士。卫士问:“你拿的是什么好东西?”

守门官说:“是不死的药。”

卫土说:“是可以吃的吗?”

守门官说:“当然是可以吃的呀。”

于是卫士从守门官手里夺过药就把它吃下去了。

楚王知道后,非常生气,立即派人去将卫士抓来,要将卫士斩首。可是卫士不慌不忙地对楚王说:

“大王先息怒,请听我说。我曾问过守门官这药能不能吃,他说可以吃,我才吃的。我是一个位居守门官之下的卑微小臣,我在征得守门官同意以后才吃那药的,因此我是无罪的。如果说那药是献给大王的,别人吃了就算是犯罪,那么这罪责应该由守门官来承担。再又说回来,如果那人献给大王您的真是不死之药,您就不该杀我,因为如果您把我杀了,那药岂不是死药吗?这么看来,那人把送给您的死药说成是不死之药而大王还准备重赏他,就说明他分明是在欺骗您。大王您如果杀了我一个无罪的小臣,等于是向世人宣布您被人欺骗的'丑闻,大王您这样贤明的君主怎么也会被人欺骗呢?您倒不如饶恕我,把我放了,这么一来,世人将会称颂您的英明和大度。”

楚王听了卫士的一番话,觉得很有道理,于是下令把卫士放了。

其实这个卫士得以活下来,并不是什么“不死之药”的魔力,而是全凭着卫士自己的聪明才智。他用了一个逻辑的二难推理与楚王辩论,戳穿了“不死之药”的谎言。这则寓言告诉我们,只要有科学的头脑,一个“小人物”也可以不畏君主的**,在坚持真理的斗争中做出贡献。

小学寓言故事15

一天,天气睛朗,一只聪明的小白兔出来采蘑菇,他边蹦蹦跳跳的走着,边哼唱着快乐的歌曲。

一只凶猛的大老虎发现了小白兔,大老虎心里想:这只小白兔胖乎乎的`,我今天一定得吃掉它,做为我的午餐。大老虎说着伸出尖尖的爪子,张开血盆大口,露出了锋利的牙齿,向小白兔扑过去。

小白兔看见了大老虎,它灵机一动,想出了一个好主意。捂着肚子说:“老虎大王,我刚吃了有毒的蘑菇,我要死了。”说着,它就“扑通”一声,倒在地上装死。大老虎心里想:我要是吃了它,我也会死的。于是,老虎转身就走了,小白兔见老虎走远了,一骨碌就爬了起来,它大声地喊着在河边洗澡的大象说:“大象伯伯!大老虎要吃我!”大象走过来,用鼻子卷起小白兔,把小白兔送到了对岸。大老虎一看中了计,就张牙舞爪地看着小白兔,恶狠狠的说:“我要吃掉你!”小白兔对大老虎说:“再见!你这只笨老虎。”

小白兔回家后,把事情的经过一五一十地讲给了妈妈,妈妈夸奖它说:“你真棒!”

这个故事告诉我们遇到事情要多动脑筋。

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